Come funziona

REGOLAMENTO INDIRIZZO MUSICALE IC ENNIO MORRICONE

Come si accede a questa opportunità?

All’atto dell’iscrizione alla classe prima, occorre compilare la domanda selezionando l'opzione “strumento musicale” nel form di iscrizione on-line predisposto dal Ministero dell'Istruzione il quale riporterà una data di convocazione.

In tale data di convocazione, i richiedenti sosterranno una prova attitudinale scritta con quesiti chiusi su discriminazione dei suoni, intonazione, senso ritmico. Al termine della prova saranno comunicati giorno e ora della seconda prova pratica. Non  è richiesta alcuna esperienza musicale precedente. La prova si svolgerà indicativamente entro il mese di febbraio.

La commissione, costituita dal Dirigente Scolastico o un suo delegato, dai quattro docenti di Strumento e da un docente di Musica, stileranno, sulla base delle prove attitudinali, una graduatoria affissa all'albo (presso l'atrio della scuola), su questo portale e sul sito istituzionale della Scuola, indicante: gli ammessi alla sezione, il punteggio, lo strumento assegnato.

TEST ATTITUDINALI INDIRIZZO MUSICALE

Dopo aver indicato lo strumento prescelto nel modulo on-line predisposto, i ragazzi dovranno effettuare un test attitudinale per la formazione della classe ad Indirizzo Musicale.

La prova si articolerà in 2 fasi:

1. Prova scritta

2. Prova orale.

Le prove si terrano presso la Sede Centrale del IC Ennio Morricone, plesso Viotti - C.so Vercelli 141/6

LA SCELTA DELLO STRUMENTO ESERCITATA NEL MODULO ON-LINE E' PURAMENTE INDICATIVA.

Per l'assegnazione definitiva dello strumento, infatti, oltre alla preferenza del/la ragazzo/a si terrà conto delle predisposizioni evidenziate durante la prova orale e delle esigenze di formazione classe.

IL TEST IN BREVE

Prova scritta (portare una penna)

Modalità di svolgimento:

Indicazione dell'ordine di preferenza dei quattro strumenti disponibili, test a domande chiuse sulle attitudini musicali.

I test:

Orientamento melodico

Rapporto Segno/Suono

Memoria e organizzazione delle strutture

Prova orale

Modalità di svolgimento:

Test individuale con prove pratiche della durata approssimativa di 15 minuti.

I test:

Ritmo: imitazione, coordinamento motorio, mantenimento della pulsazione

Memoria e organizzazione delle strutture

Organizzazione

I ragazzi ammessi alla Sezione B frequenteranno lezioni di strumento, individuali e/o per piccoli gruppi, attività di ascolto e di musica d’insieme, nonché lezioni di teoria e lettura della musica. 

Una volta acquisita la padronanza esecutivo-musicale  gli alunni potranno quindi essere invitati a partecipare, come orchestra di classe o in diverse formazioni, alle numerose manifestazioni che fanno parte della programmazione annuale dell’insegnamento strumentale quali:

• Concerti e spettacoli musicali-teatrali presso teatri o altre sedi del territorio
• Attività della Circoscrizione 6 di Torino
• Manifestazioni/progetti organizzati dalla Scuola VIOTTI
• Festivals musicali
• Gemellaggi
• Partecipazione a concorsi regionali, nazionali e internazionali
• Laboratori di continuità con elementari e superiori
• Saggi di Classe
• Concerto d’Inverno
• Concerto di Fine Anno

I quattro docenti di strumento, tutti di ruolo, sono professionisti diplomati al Conservatorio e con alle spalle una notevole attività concertistica e didattica. 

Lo studio dello strumento nel curricolo

La materia “Strumento Musicale” è a tutti gli effetti curriculare per chi decide per questa opzione e l’insegnante di Strumento, in sede di valutazione periodica e  finale, esprime un giudizio analitico sul livello di apprendimento raggiunto da ciascun alunno.

Nell’ambito del previsto colloquio pluri-disciplinare in sede di esame di licenza viene verificata la competenza musicale raggiunta dall’allievo, sia sul versante della pratica esecutiva, individuale e/o d’insieme, sia su quella teorica.

Le indicazioni curriculari con relativi obiettivi e finalità sono indicati dal DM 176/22.